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Cadran solaire en maternelle

17 mai 2010, 17:29, par Bertrand Posnic

Echanges de courriels entre Christelle Thomas (E. mat. Ploufragan, Loïc Poullain et Bertrand Posnic)

Message de C. Thomas :

Bonjour Loïc et Bertrand,

Je me tourne vers vous au sujet du défi scientifique des Côtes d’Armor.
Je fais participer la classe de GS (qui n’est pas ma classe mais avec qui je travaille en groupe l’après-midi puisque les maîtresses de PS ne font pas la sieste !!!)
J’ai choisi de travailler sur l’ombre (de son propre corps, d’une figurine, avec la lumière du soleil ou d’une lampe électrique)
Les enfants ont produit des dessins et m’ont dicté ce qu’ils avaient retenu, ce qu’ils avaient appris.
Pour finaliser, je pense arriver à construire avec eux une horloge solaire avec les différents temps de la journée scolaire (heure de début de l’école, de la récréation, du repas du midi, de la sortie ...)J’aurais besoins de conseils techniques pour la fabrication (support, "pic", inclinaison du "pic" sur le support ?)

Que faut-il produire pour la journée du 18 juin ? Nous sommes prévus le matin, que doit-on apporter ?
J’ai cru comprendre qu’un diaporama serait le bien venu ... (j’ai pris des photos !)

Merci,
Christelle Thomas

Réponse de Loïc Poullain :

C’est bien Christelle de prendre ce sujet au niveau des GS. L’ombre portée par le corps par la source Soleil est une bonne idée. Continue donc tes tracés "naturels" et utilise les pour repérer le temps qui passe : c’est super.
Ne t’encombre pas avec la réalisation d’un cadran solaire qui "marche" pour toute l’année. Ils verront bien que le leur (plan horizontal et bâton vertical) n’est pas parfait sur une période de deux ou trois mois.
http://www.lamap22.net/Le-cadran-solaire-equatorial-et.html

Bravo pour ta démarche.

Réponse de Bertrand POSNIC :

Bonjour Christelle,

Tu sembles faire le choix d’un cadran solaire horizontal ce qui me semble plus difficile à réaliser qu’un cadran équatorial. Je t’envoie une documentation sur le sujet, mais Loïc aura peut-être mieux.
Au niveau matériel, le carton plume est un bon support, facile à travailler, on peut aussi facilement tracer des choses dessus. Pour le style, des piques à brochettes feront l’affaire, mais si tu choisis de faire des styles triangulaires, le carton peut également être très utile.
Pour un cadran solaire horizontal, tu peux aussi utiliser l’environnement de la cour ou d’un jardin. L’obélisque de la Concorde est un cadran solaire qui utilise la géographie de la place, on peut imaginer un travail similaire avec des maternelles.

Bertrand

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