Illustrer la notion de circuit électrique sous la forme la plus simple (il n’y a pas d’interrupteur).
Fermer le circuit par un matériau conducteur.
Proposer aux élèves une réalisation technologique devant être soignée pour fonctionner.
Cette activité est réalisable en cycle 3 ou fin de cycle 2
1 câble de liaison coupé en deux.
1 douille à ailettes.
1 lampe 3,5V ; 0,2A
1 plaque de carton 18 X25 cm (carte de bois 1mm)
14 attaches parisiennes (éventuellement à poncer au papier de verre si elles sont vernies)
2 dominos d’électricien
2 pointes ou deux fils de cuivre nu 1,5 mm2 de section et de longueur 50 mm
7 bandes de papier aluminium de largeur 2 cm. On peut remplacer ces bandes d’aluminium par du fil (environ 30cm de fil multibrin) dénudé aux deux extrémités et enroulé autour des attaches parisiennes.
ruban scotch pour isoler les liaisons -1 pile plate de 4,5V
Ciseaux
1 paire de pinces coupantes
Pince à dénuder
Papier de verre
Pointes de 100 mm émoussées
Planches de bois
Marteaux
Petits tournevis
Règles plates 30 cm, crayons à papier, gommes
Eventuellement un gabarit pour les trous
Découper les cartons 18 X 25cm.
Réaliser un gabarit pour le perçage des trous.
Préparer deux dominos avec les pointes.
Les élèves devront avoir choisi le sujet : vocabulaire, sciences, mathématiques, conjugaison,etc…

Disposer au crayon à papier l’emplacement des trous, des questions, des réponses et du titre.
Percer le carton avec un clou émoussé et passer une attache parisienne.
Plier la bande de papier aluminium en deux (largeur 1cm) ; relier la question à la bonne réponse en enfilant la bande sur les deux attaches parisiennes correspondantes.
Recouvrir entièrement la bande d’une épaisseur de scotch. Continuer ainsi pour toutes les questions.
Sur un autre support en carton, fixer la douille à ailettes avec de l’adhésif.
Placer la pile sous le carton.
Couper le câble de liaison en deux parties inégales (10cm pour la liaison à la douille et 30cm pour la pointe de touche)
Dénuder les deux extrémités.
Passer le fil court dans la douille à ailettes.
Visser le fil long sur un domino d’une pointe de touche.
Dénuder le fil multibrin ; le relier à la douille et à l’autre pointe de touche.
Connecter la pile à l’aide des pinces crocodiles.
Vérifier que la lampe s’allume lorsque les pointes de touche sont en contact.
Tester la fiche questions-réponses réalisée (vérifier que la lampe ne s’allume pas pour les réponses fausses).
Après le test, coller une feuille blanche au dos de la fiche.

Echanger les fiches dans la classe ou en réaliser d’autres.
Utiliser le testeur pour d’autres matériaux.
En fin de cycle 3, on peut réaliser un jeu Vrai-Faux avec des indicateurs à diodes électroluminescentes verte et rouge (beaucoup plus difficile à concevoir et à réaliser). Il faut deux circuits avec une branche commune contenant la résistance de 100 ohms devant être en série avec la DEL.