Les montages électriques mis en oeuvre dans des objets simples. On n’abordera pas l’électricité en tant que concept car extrêmement difficile à préciser.
Les élèves réalisent des montages électriques avec des élèments modulaires (lampes, moteurs, buzzers, piles, fils) contenus dans une mallette de matériel (électricité 1 ou électricité 2)
Les montages réalisés "à plat" sur la table sont généralement réinvestis dans des objets qui suscitent la motivation auprès des élèves (clown, phare, catamaran à hélice …)
Revenir sur la notion de circuit simple déjà abordée l’année précédente avec la réalisation du clown au nez rouge. Placer un objet metallique pour fermer le circuit. Approche de la notion de conducteur électrique et d’interrupteur. Lire la suite...